Laboratoire Activité Connaissance Transmission ?ducation

titre: How do French teachers understand inclusive education and its implementation?
auteur: Anne-Laure Perrin, Micka?l Jury, Caroline Desombre
article: European Journal of Special Needs Education, 2024, European Journal of Special Needs Education, pp.1-15. ?10.1080/08856257.2024.2372965?
typdoc: Journal articles
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titre: Approche globale et pluridisciplinaire du suivi des intérimaires : une nouvelle expérimentation
auteur: Sana Guedri, Cédric Gouvenelle, Tristan Davezac, Flora Maudhuy, Florence Thorin
article: Archives des Maladies Professionnelles et de L'Environnement, 2024, 85 (2-3), pp.102162. ?10.1016/j.admp.2024.102162?
typdoc: Journal articles
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titre: Attitudes and self-efficacy as buffers against burnout in inclusive settings: Impact of a training programme in pre-service teachers
auteur: Luc Vieira, Odile Rohmer, Micka?l Jury, Caroline Desombre, Marine Delaval, Nadège Doignon-Camus, Anne-Clémence Chaillou, Claire Goulet, Maria Popa-Roch
article: Teaching and Teacher Education, 2024, 144, pp.104569. ?10.1016/j.tate.2024.104569?
typdoc: Journal articles
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titre: Contribution à la méthodologie du Data paper par la valorisation de données sur l’enseignement musical. Le projet MusiPim, Musique et Partenariat Inter-Métiers
auteur: Lorraine Roubertie Soliman, Odile Tripier-Mondancin, Adrien Bourg
article: Journal de Recherche en Education Musicale, A para?tre, 15 (1)
typdoc: Journal articles
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